تشخيص العسر التعلمي
مصطلح "العسر ألتعلمي" له عدة تعريفات, فبشكل عام يستخدم للتعبير عن فئة متنوعة من الاضطرابات الناتجة عن خلل دماغي - وظيفي. تظهر هذه الاضطرابات بصعوبات عند اكتساب مهارات تعلميه أساسية مثل القراءة, فهم المقروء, الكتابة والحساب. كما وتظهر أيضًا عند اكتساب لغات أجنبية (كاللغة العبرية والانجليزية). يجب التنويه بأنه قد ترافق هذه الصعوبات مشاكل في الإصغاء والتركيز, التذكر, الترتيب والتنظيم.
في تشخيص العسر التعلمي يقوم المعالج\ة بإجراء فحص شامل لصعوبات الطالب التعليمية مع الاهتمام بوصف دقيق لسلوكياته التعليمية ومعرفة قدرته على تطبيق الاستراتيجيات الدراسية ومدى تأثيرها على انجاز مهام تعليمية مختلفة.